Effectiveness of PHBS Pocketbook as Intervention Media for Elementary School Students

Mika Vernicia Humairo; Paramytha Magdalena Sukarno Putri; Nurnaningsih Herya Ulfah; Ainna Salima ,; Azalia Fakhirotul Nafisah; Sarah Sabrina Putri Lasmunifa; Aquila Dzikri Syawanah

doi:10.24198/mkk.v9i1.67168

Effectiveness of PHBS Pocketbook as Intervention Media for Elementary School Students

Mika Vernicia Humairo, Paramytha Magdalena Sukarno Putri, Nurnaningsih Herya Ulfah, Ainna Salima ,, Azalia Fakhirotul Nafisah, Sarah Sabrina Putri Lasmunifa, Aquila Dzikri Syawanah

Abstract

Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) is an important effort to improve the health quality of elementary school students. This community service activity aims to improve the knowledge and behavior of PHBS students of SDN Sumbersari 03 Malang through the media of the pocket book "My Healthy Friends". The research method uses a quantitative approach with a quasi-experimental design through One Group Pretest Posttest Design for 50 students in grades III and IV with a 20-question questionnaire instrument covering seven PHBS indicators. Data analysis uses the non-parametric Wilcoxon Signed-Rank Test because the data is not normally distributed. The results show a significant increase in the median value of student knowledge from 78 at the time of the Pre-test and 91 at the time of the Post-test (p = 0.000). Descriptively, the average student score increased from 75.06 to 81.9, with the percentage of students in the "good" knowledge category increasing from 40% to 98%. Pocket books have been proven effective in improving students' knowledge, attitudes, and practices regarding clean and healthy living (PHBS) and supporting the achievement of SDGs 4 (Quality Education) and 6 (Clean Water and Sanitation).

Keywords: pocket books, clean and healthy living behavior, elementary school students.

Full Text:

PDF

References

Arliana, B., Putri, R. D., & Sari, S. P. (2022). Peningkatan Self-disclosure melalui Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Rambang Niru. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 1120-1123.

Ayasy, M., Muhandis, A., & Riyadi, A. (2023). Analisis Efektivitas Customer First Quality First Approach Pada Training Quality Dojo Dengan Metode Quasi Eksperimen One Group Pretest Posttest Design. Journal of Applied Multimedia and Networking (JAMN), 07(02). Retrieved from http://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAMN

Dewi, R., & Santoso, A. (2021). Pengaruh kesehatan siswa terhadap prestasi belajar di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar , 12(3), 145-153.

Dinas Kesehatan Kota Malang. (2021). Laporan situasi kesehatan anak sekolah di Kota Malang . Dinas Kesehatan Kota Malang.

Fitriyani, D., Saefurohman, A., Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiah, J., Tarbiyah dan Keguruan, F., Sultan Maulana Hasanuddin Banten, U., & Pendidikan Guru Madrasah Ibtida, J. (2023). Analysis of Learners’ Learning Difficulties on Addition and Subtraction Materials. Ibtida’i: Jurnal Kependidikan Dasar, 10(2), 97–108.

Halimah, S., & Pratama, B. (2023). Dampak absensi siswa terhadap pencapaian kompetensi di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran , 15(1), 34-42.

Hanif, M. F., Ririanty, M., Nafikadhini, I., Kesehatan, B. P., Perilaku, I., Masyarakat, K., & Jember, U. (2018). Efektivitas Buku Saku PHBS di Sekolah dalam Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. In Jurnal Kesehatan (Vol. 6). Agustus.

Hidayat, T., & Nugroho, R. (2020). Pengaruh perilaku hidup bersih dan sehat terhadap prestasi belajar siswa. Jurnal Kesehatan Sekolah , 8(4), 210-218.

Kastrena, E., Setiawan, E., & Nur, L. (2020). Indonesian Journal of Primary Education Pembelajaran Peer Teaching Berbasis Zoom Video sebagai Solusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli saat Situasi Covid 19. Article in Indonesian Journal of Primary Education. doi:10.17509/ijpe.v4i1

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah . Kementerian Kesehatan RI.

Kurniawan, A., & Sari, L. (2021). Manfaat penerapan PHBS dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan , 9(3), 120-128.

Kusuma, I., & Prasetyo, H. (2021). Penyakit menular akibat perilaku hidup tidak sehat pada anak sekolah dasar. Jurnal Epidemiologi , 7(2), 55-63.

Mardhiah, A., Inayati, R., & Studi III Keperawatan, P. D. (2025). Analisis Hubungan antara Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Ibu Rumah Tangga terhadap Kejadian Diare pada Balita. GALENICAL: Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh, 4(3).

Nugraha, F., & Wibowo, S. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar , 11(4), 200-208.

Putri, S., & Wulandari, T. (2020). Efektivitas media buku saku dalam meningkatkan pengetahuan PHBS siswa SD. Jurnal Media Pendidikan , 6(2), 99-107.

Rahmawati, N., Dewi, R., & Santoso, A. (2022). Pengembangan media buku saku sebagai sarana edukasi PHBS di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Masyarakat , 17(3), 150-158.

Rahman, F., & Hidayat, T. (2022). Peran PHBS dalam menciptakan lingkungan sekolah yang sehat. Jurnal Lingkungan Hidup dan Kesehatan , 10(2), 112-120.

Sari, D. N., Tambunan, I., Santoso, R., Oktaviani, M., & Ahmadiana, A. R. (2023). PENDEKAR: Peningkatan Derajat Kesehatan Anak Melalui Akupresur. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 8(2), 350–359. doi:10.30653/jppm.v8i2.358

Suratmiyati, S., & Anggoro, Y. (2020). Pengaruh harga dan lokasi terhadap keputusan pembelian produk jasa. Management and Business Review, 4(1), 52–59. doi:10.21067/mbr.v4i1.4629

Wulandari, T., Kusuma, I., & Prasetyo, H. (2022). Hubungan PHBS dengan kejadian penyakit kulit pada anak sekolah dasar. Jurnal Kesehatan Masyarakat , 19(1), 60-68.

Yuandra, R., & Ginting, C. (2020). HUBUNGAN PENGETAHUAN.DAN SIKAP SISWA SEKOLAH DASAR TENTANG SANITASI DASAR DENGAN TINDAKAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SD NEGERI 046579 DESA LAU PERANGGUNEN KAB KARO. Jurnal Penelitian Kesmas, (3).

Yuliana, R., Sari, M., & Putra, D. (2023). Pengaruh kesehatan fisik terhadap perkembangan psikososial siswa SD. Jurnal Psikologi dan Pendidikan Anak , 9(1), 25-33.

DOI: https://doi.org/10.24198/mkk.v9i1.67168