OPTIMALISASI PERAN KARANG TARUNA MELALUI PENGEMBANGAN WISATA EDUKASI BERBASIS ECOLOGICAL CITIZENSHIP DI DESA SELEMAK
Abstrak
Selemak Village faces a serious environmental issue due to high levels of pollution caused by unmanaged goat farming waste. In response to this problem, a community empowerment program was implemented by providing assistance to the local youth organization (Karang Taruna) in developing educational tourism based on the concept of ecological citizenship. The method used in this program was Participatory Action Research (PAR), which was carried out in three stages. The Preparation Stage involved: (1) program planning, (2) focus group discussions (FGDs), and (3) community service socialization. The Implementation Stage included: (1) livestock pen construction training, (2) educational tourism development assistance, and (3) ongoing mentoring. The Evaluation Stage comprised: (1) a pre-test and (2) a post-test. The results show that this program successfully optimized the role of Karang Taruna in Selemak Village through training in processing goat manure into organic fertilizer. The activities were conducted using a participatory approach through educational sessions, technical guidance, and hands-on field practice. Participants demonstrated high enthusiasm and active engagement throughout the entire program. Evaluation through pre-tests and post-tests, analyzed using a paired-samples t-test, showed a significant improvement, with a p-value of < 0.001. These findings indicate that the program effectively enhanced participants' understanding and skills in waste management based on the principles of ecological citizenship.
Desa Selemak mengalami permasalah dalam tingginya tingkat pencemaran lingkungan akibat limbah ternak kambing yang tidak terkelola dengan baik. Maka berdasarkan permasalahan yang dihadapi dilakukan kegiatan Pendampingan kepada Karang taruna dalam pengembangan wisata edukasi berbasis Ecological citizenship. Metode kegiatan menggunakan Participatory Action Research dengan alur kegiatan yaitu Tahap Persiapan melibatkan: (1) Perencanaan Pelaksanaan, (2) Focus Group Discusion, dan (3) Sosialiasi PKM. Tahap Pelaksanaan terdiri atas: (1) Pelatihan Pembuatan Kandang, (2) Pendampingan Pengembangan Wisata, dan (3) Mentoring. Tahap Evaluasi terdiri atas: (1) Pre-test, (2) Post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Program ini berhasil mengoptimalkan peran Karang Taruna Desa Selemak melalui pelatihan pengolahan limbah kohe kambing menjadi pupuk kandang organik. Kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui sosialisasi, pendampingan teknis, dan praktik lapangan. Peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan keterlibatan aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan. Hasil evaluasi pretest dan posttest yang dianalisis dengan paired sample t-test menunjukkan peningkatan signifikan, dengan nilai signifikansi < 0,001. Temuan ini menunjukkan bahwa program pendampingan efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pengelolaan limbah berbasis prinsip Ecological citizenship.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Afandi, A., Laily, N., Wahyudi, N., Umam, M. H., & Kambau, R. A. (2022). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam.
Asker, S., Boronyak, L., Carrard, N., & Paddon, M. (2010). Effective Community Based Tourism: A Best Practice Manual, Sustainable Tourism Cooperative Research Centre. Australia. Griffith University.
Berutu, N., Yenny, N., Sidauruk, T., & Permana, S. (2024). Kajian Dampak Restorasi Mangrove Terhadap Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Teluk Pambang Kecamatan Bantan Kabupaten Bengkalis Provinsi Riau. 7(2), 133–143.
Dharma, S., Perangin-angin, R. B. B., Sinaga, O., Putra, M., Jahro, I. S., Junaidi, Suwardani, N. K., & Pratama, M. Y. (2025). Wisata Edukasi Berbasis Ecological Citizenship. Unimed Publisher.
Dobson, A. (2004). Ecological citizenship and global justice: two paths converging? Future as Fairness: Ecological Justice and Global Citizenship, 1, 1–15.
Fasa, A. W. H., Berliandaldo, M., & Prasetio, A. (2022). Strategi pengembangan desa wisata berkelanjutan di Indonesia: Pendekatan analisis PESTEL. Kajian, 27(1), 71–88.
Fatmalasari, H., Erna, Y., & Gunawati, D. (2019). Penguatan Ecological Citizenship Sebagai Upaya Mengubah Perilaku Masyarakat Sadar Akan Lingkungan Melalui Program Kampung Selo Beraksi. Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Kewarganegaran, 14(1), 45–59.
Gerald, Lainsamputty, B., Lumintang, J., & Kawung, E. J. R. (2019). Kajian Pemuda Karang Taruna Dalam Meningkatkan Pembangunan Masyarakat Di Desa Soakonora Kecamatan Jailolo Kabupaten Halmahera Barat. Holistik, 12(2), 1–20.
Hidayati, R. K. (2024). Komunikasi Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengelolaan Desa Wisata Di Kabupaten Kuningan Jawa Barat. DIALEKTIKA KOMUNIKA: Jurnal Kajian Komunikasi Dan Pembangunan Daerah, 11(2), 146–157.
Hodriani, Dharma, S., Sinaga, O., Harsono, T., Hasibuan, R., & Junaidi. (2025). Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Ecological Citizenship. Unimed Publisher.
Ihwanudin, E., Misbahuddin, M., & Ansori, T. (2023). Peran Karang Taruna Dalam Mengembangkan Taman Desa di Desa Prajegan Kecamatan Sukorejo Ponorogo. Journal of Community Development and Disaster Management, 5(2), 91–100.
Inigo, Y. R. (2022). Fasilitas Wisata Edukasi Batik Ecoprint di Kabupaten Sleman. EDimensi Arsitektur Petra, X(1), 401–408. https://publication.petra.ac.id/index.php/teknik-arsitektur/article/download/12569/10868
Jatmiko, R., Ida Rochani Adi, & Saktiningrum, N. (2022). Pendampingan Kelompok Pemuda Karang Taruna Desa dalam Pengelolaan Akun Media Sosial Youtube dan Instagram. Bakti Budaya, 5(2), 230–239.
Kambali, M., & Dewi, A. Y. (2022). Dampak Pengelolaan Edu Wisata pada Pendapatan Masyarakat Desa. Iqtishodiyah : Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Islam, 8(2), 137–147.
Khairina, E., Purnomo, E. P., & Malawani, A. D. (2020). Sustainable Development Goals: Kebijakan Berwawasan Lingkungan Guna Menjaga Ketahanan Lingkungan di Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Ketahanan Nasional, 26(2), 155–181.
Kusumawardhani, Y., Simanihuruk, M., Rahardjo, S., & Mayasari, D. (2023). Wisata Edukasi Berbasis Ekonomi Kreatif Ecobrick. Jurnal Abdi Masyarakat, 3(2), 139–145.
Rahmawati, Sawitri, D., Handayani, S. R., Soenarto, Goestjahjanti, F. S., & Daniar, R. W. (2021). Green Entreprenuership dan Ecotourism Berkelanjutan. Akademik Akuntansi YKPN.
Rusli Yusuf, D. (2023). Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Pada Masyarakat Desa Wisata Nusa Kecamatan Lhoknga Kabupaten Aceh Besar. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS), 2023(15), 89–94.
Sari, M., Putri, A. F., Rezki, A. P. A., & Fauzi, A. (2024). SOSIALISASI PEMANFAATAN LIMBAH SAMPAH PLASTIK MENJADI ECOBRICK DI KAWASAN WISATA AIR HITAM, DERMAGA KERENG BANGKIRAI, KOTA PALANGKA RAYA. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 4818–4822.
Sari, S. C. W., Samsuri, & Wahidin, D. (2020). Penguatan Kewarganegaraan Ekologis untuk Mewujudkan Ketaganan Lingkungan )Studi di Kampung Gambiran, Kelurahan Pandeyan, Kecamatan Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta). Jurnal Ketahanan Nasional, 26(1), 87–107.
Selemak, D. (2022). Rencana Pembangunan Jangka Menengah Desa Selemak.
Sutrisnawati, N. K., Saskara, I. K., Budiasih, N. G. A. N., & Ardiasa, I. K. (2022). Pembuatan Eco Enzym Sebagai Upaya Pengelolaan Limbah Organik Di The Jayakarta Suite Komodo Flores. Jurnal AKSES, 14(2).
ULI, S. (2022). PENGARUH PEMBERIAN PUPUK ORGANIK KOTORAN KAMBING TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN BITTI (Vitex cofassus). Universitas Sulawesi Barat.
Wahyuningsih, E., Firmansyah, M. A., Julianto, M. S., Putri, N. W. S. A., Zulkarnaen, N., & Rastuti, H. F. (2024). Pengembangan Biopot Berbasis Limbah Peternakan Dan Pertanian Di Desa Sukadana, Kecamatan Pujut, Kabupaten Lombok Tengah: Solusi Ramah Lingkungan Untuk Pengelolaan Limbah. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 7(3), 1124–1131.
DOI: https://doi.org/10.24198/kumawula.v9i2.65535
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
Kumawula: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Terindeks Di:
21.png)
